发布时间:2018-04-08
2017生态文明国际学术论坛召开
2017年12月17日,由清华大学生态文明研究中心主办,中国生态文明研究与促进会、南开大学生态文明研究院、世界生态高峰理事会协办的2017生态文明国际学术论坛在清华大学开幕。清华大学副校长薛其坤、南开大学校长龚克、中国生态文明研究与促进会执行副会长李庆瑞出席了开幕式并致辞。
此次论坛的主题是“生态文明新时代的可持续发展方案”,旨在为国内外生态文明建设的教育、科技、文化、产业、能源、制度等领域的最新学术成果提供交流平台。
薛其坤在致辞中指出,生态文明的理论、方法和实践包括了科学技术、制度变革、生活方式和思想观念的变革,研究涉及多学科,希望在各界的指导和支持下,清华大学生态文明研究中心能在国际生态文明研究领域发出更多“中国声音”,提供更多“中国方案”。
中国工程院副院长刘旭、联合国环境规划署首席科学家刘健、南开大学校长龚克、保尔森基金会总裁葛迪马(Dietmar Grimm)、清华大学生态文明研究中心主任、中国工程院院士钱易,美国工程院院士托马斯·格雷德尔(Thomas Graedel),清华大学环境学院院长、中国工程院院士贺克斌,世界生态高峰理事会主席李百炼8位国内外知名专家应邀发表了主论坛主旨演讲。
刘旭在题为“坚持绿色低碳循环发展,建设和谐共生美丽中国”的报告中指出,坚持绿色低碳发展意义重大,要坚持共生发展、和谐共赢、碳素平衡、无废循环、双侧发力5大原则,要以市场、创新、制度和文化作为驱动力。展望未来,刘旭提出了到2035年基本实现“绿色中国”,到本世纪中叶全面实现“绿色中国”并成为全球“绿色强国”的宏大远景,并分享了对推动绿色低碳循环发展的重点任务和保障措施的思考。
龚克作了题为“关于生态文明教育的几点认识”的报告,强调了生态文明教育的重要性,并指出目前生态文明教育总体水平不高,供给不足,应推行知行合一的教育。贺克斌作了题为“我国大气雾霾污染治理进程与展望”的大会报告,并提到京津冀今年PM2.5年均浓度明显下降,但冬季大气环境形势依然严峻。钱易作了题为“中国与生态文明新时代”的报告,并特别指出,减少污染物排放、减少资源浪费必须放在首要位置,生态文明教育尤显重要,应针对不同的人群采用不同的教育方式。
此次论坛下设了“生态产业”“生态城市”“绿色能源”“生态制度”“生态文化”“生态保护”“绿色大学”“青年论坛”8个分论坛;主题涵盖生态文明建设实践案例分析、生态文明建设有效途径和可持续发展方案创新方向的探讨等。论坛邀请了国内外70余位特邀嘉宾作主旨报告,共有来自8个国家和地区的500余位专家、学者及业内人士出席了此次盛会。除了特邀报告外,此次国际论坛还收到来自国内外31个科研机构的网络投稿70篇,共举行了77场学术报告与讨论交流活动。
2017年12月17日,由清华大学生态文明研究中心主办,中国生态文明研究与促进会、南开大学生态文明研究院、世界生态高峰理事会协办的2017生态文明国际学术论坛在清华大学开幕。清华大学副校长薛其坤、南开大学校长龚克、中国生态文明研究与促进会执行副会长李庆瑞出席了开幕式并致辞。
此次论坛的主题是“生态文明新时代的可持续发展方案”,旨在为国内外生态文明建设的教育、科技、文化、产业、能源、制度等领域的最新学术成果提供交流平台。
薛其坤在致辞中指出,生态文明的理论、方法和实践包括了科学技术、制度变革、生活方式和思想观念的变革,研究涉及多学科,希望在各界的指导和支持下,清华大学生态文明研究中心能在国际生态文明研究领域发出更多“中国声音”,提供更多“中国方案”。
中国工程院副院长刘旭、联合国环境规划署首席科学家刘健、南开大学校长龚克、保尔森基金会总裁葛迪马(Dietmar Grimm)、清华大学生态文明研究中心主任、中国工程院院士钱易,美国工程院院士托马斯·格雷德尔(Thomas Graedel),清华大学环境学院院长、中国工程院院士贺克斌,世界生态高峰理事会主席李百炼8位国内外知名专家应邀发表了主论坛主旨演讲。
刘旭在题为“坚持绿色低碳循环发展,建设和谐共生美丽中国”的报告中指出,坚持绿色低碳发展意义重大,要坚持共生发展、和谐共赢、碳素平衡、无废循环、双侧发力5大原则,要以市场、创新、制度和文化作为驱动力。展望未来,刘旭提出了到2035年基本实现“绿色中国”,到本世纪中叶全面实现“绿色中国”并成为全球“绿色强国”的宏大远景,并分享了对推动绿色低碳循环发展的重点任务和保障措施的思考。
龚克作了题为“关于生态文明教育的几点认识”的报告,强调了生态文明教育的重要性,并指出目前生态文明教育总体水平不高,供给不足,应推行知行合一的教育。贺克斌作了题为“我国大气雾霾污染治理进程与展望”的大会报告,并提到京津冀今年PM2.5年均浓度明显下降,但冬季大气环境形势依然严峻。钱易作了题为“中国与生态文明新时代”的报告,并特别指出,减少污染物排放、减少资源浪费必须放在首要位置,生态文明教育尤显重要,应针对不同的人群采用不同的教育方式。
此次论坛下设了“生态产业”“生态城市”“绿色能源”“生态制度”“生态文化”“生态保护”“绿色大学”“青年论坛”8个分论坛;主题涵盖生态文明建设实践案例分析、生态文明建设有效途径和可持续发展方案创新方向的探讨等。论坛邀请了国内外70余位特邀嘉宾作主旨报告,共有来自8个国家和地区的500余位专家、学者及业内人士出席了此次盛会。除了特邀报告外,此次国际论坛还收到来自国内外31个科研机构的网络投稿70篇,共举行了77场学术报告与讨论交流活动。
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