——记陕西师范大学心理学院教授赵晶晶
　　
□　谢更好

　　
　　
　　习近平的七年知青岁月是在西部度过的。他青年时代在艰苦环境中磨练意志和品格的奋斗故事，引导和激励了一批批有理想、有担当的青年，投身于西部建设以及西部教育当中。作为新时期的青年科学家，陕西师范大学心理学院教授赵晶晶的科研梦想也是在西部大舞台上展开的。
　　可能在大多数人看来，科学研究往往在经济发达的大城市才能有其发展的土壤，但在赵晶晶看来，科学研究不分地域，科研的种子应该播撒在祖国最需要的地方。2016年结束了国内外10余年的科学研究生涯，她毅然放弃了能在国内发达地区工作的机会，来到了缺乏心理学教育和研究的西部地区，开展儿童阅读发展及其障碍的脑认知和遗传机制的研究，取得了一系列科研成果。她把根深深扎在祖国需要的地方，奉献着自己对于科研的一片赤诚之心。
　　
独上高楼，望尽天涯路
　　人总是在步步前行中，坚定了值得自己奋斗一生的理想。2000年，年仅17岁的赵晶晶考取了北京师范大学电子信息科学与技术专业。在工科专业学习，成为一名工程师成了班上大多数人的人生方向。但在赵晶晶心中，这并不是自己理想的人生轨迹。相较而言，她更喜欢偏理论的研究。因此，她辅修了自己感兴趣的心理学专业，并决心在这一领域继续深造下去。
　　本科毕业后，她被保送到北京师范大学基础心理学专业攻读硕士学位，师从国内著名的儿童阅读研究专家舒华教授。在舒华老师的启发和指导下，赵晶晶发现自己非常喜欢也很适合从事心理学的研究工作，并立志到心理学研究更前沿的美国去进一步攻读博士学位。2007年，赵晶晶前往美国康涅狄格大学和耶鲁大学著名的语言实验室哈斯金斯实验室（Haskins Laboratories）进一步深造。美国的博士学习，为她的理论思维和实验技能都打下了坚实的基础。2012年在美国取得博士学位后，为了能在阅读障碍方面进行深入探索，她远赴欧洲，在法国科学院和巴黎高等师范学校跟随国际著名的阅读障碍研究专家Franck Ramus教授从事阅读障碍神经缺陷的博士后研究工作。Franck Ramus教授的言传身教为赵晶晶日后独立开展研究工作积累了丰富的经验，奠定了她回国后的研究方向。
　　
衣带渐宽，仍初心不悔
　　“将心理学研究根植于祖国的大地上”一直以来是赵晶晶的心愿所在。怀揣着从国外积累的科研经验，她来到了中国西部——陕西师范大学心理学院，致力于通过自己的努力填补西部发展性阅读障碍研究的空白。发展性阅读障碍是儿童中常见的一种受遗传、环境、性别等复杂因素影响的学习障碍，研究发展性阅读障碍的脑认知缺陷及其遗传基础对探索发展性阅读障碍的致病根源、风险预警和障碍的干预都有重要意义。在国家自然科学基金、教育部人文社会科学研究基金、陕西省自然科学基金等的支持下，赵晶晶试图将不同的研究方法和研究手段结合起来，从行为、脑认知与遗传多个水平研究阅读障碍儿童，逐渐建立了系统的研究体系。经过3年的不懈努力，目前她已经对西部地区近2000名小学生进行了阅读能力及与阅读相关的认知能力的测查，并采集和分析了这些儿童的遗传数据，得到了一些重要的发现。
　　回国3年，她克服了一个又一个困境。初来乍到，面对没有科研团队的困境，她白手起家，一手打造了硕士—博士—博士后的科研团队培养体系；在实验室设备缺乏的条件下，用不懈的努力建立了陕西师范大学第一个“行为与脑认知测量—生物遗传—大数据处理”三位一体的实验平台。如今，她还在用青春和热血在自己热爱的事业上，步步前行，播撒一片繁荫，继续滋养着后学之士。科