通过科学教育普及可持续发展理念、培育创新人才、促进人类的共同进步已成为国际社会的普遍共识。中学作为开展科学教育合作、践行科学教育使命的重要力量，理应通过积极行动，推动中巴科学教育事业的可持续发展和共同繁荣。为此，我们，将动员来自中国和巴基斯坦的百所中学，共同成立中巴科学教育百校联盟，并发布合作倡议如下：

　　1.合作建设在线科学教育平台。中巴科学教育需求有共性、资源有个性。我们建议，共同开发共享多元在线科学教育资源，共建在线科学教育平台，解决科学教育资源的不平衡、不充分，为学校提供更针对性的科学教育解决方案、对教师提供更定制化的教学资源、为学生带来更丰富多彩的学习机会，在交流共享中促进共同进步。

　　2、提升科技教师职业技能。教师能力建设已成为科学教育发展的刚需。我们建议，加强中巴教师培训合作，由中巴两国相关中学形成结对合作机制，开展专家和普通教师两个层面的常态化培训，重视引入远程学习方法，提供在线课程、教学案例、新兴技术（AR/VR/MR/AI）培训等灵活多样的培训内容和方式，满足不同学校的不同需求。

　　3.注重青少年交流互通。我们建议，以培养青少年的科学兴趣、拓展青少年的国际视野为导向，强化跨文化交流与理解，更广范围层次、更深层次的向中巴青少年开放内容丰富、主题多元的科技竞赛及交流展示活动，引导并帮助更多的青少年培养科学精神、树立科学理想，为促进全球包容、普惠、共赢、可持续发展做出贡献。

　　4.开展实验室建设合作。学校是开展科学教育的重要阵地，科技实验室建设将为学生跨学科综合能力的培养提供保障。联盟内的中国中学将持续为巴基斯坦中学提供科技实验室建设的技术指导和建议，为巴基斯坦提升青少年的科学素养和实际问题解决能力提供支持。

　　让我们共同努力，在科学教育领域开展形式多样、内容丰富的务实合作，推动中巴科学教育可持续发展和共同繁荣。